基于小学科学的STEM课程设计

本书为深圳各小学生的STEM实验案例集。STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科首字母的组合。STEM素养是个体在科学、技术、工程和数学领域以及相关交叉领域中运用个人关于现实世界运行方式的知识的能力。书中20多个案例分为物质科学、生命科学和宇宙科学三大领域，可供教师在教不同领域知识时选择。