思想政治教育视阈下大学生社会性发展研究

本书为理论研究专著。本书以马克思人的全面发展理论为指导，将思想政治教育理论与社会性发展理论作为研究依据，运用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以大学生社会性发展的内涵作为出发点，通过对大学生社会性发展评价体系的构建、发展现状的评价、影响因素的论证、迟滞原因的分析，进而提出促进大学生社会性发展的教育引导路径，以期切实有效地提升当代大学生社会性发展水平，将大学生培养成为既具备较高的科学文化素质，又具有较强的社会适应能力的有用人才。